REDES SOCIALES

 TIPO DE RECURSO:

Recurso de colaboración.

DESCRIPCIÓN:

Las redes sociales son conjuntos de personas que interactúan por la red de Internet dentro de una plataforma que facilita su encuentro.

El ser humano es sociable por naturaleza y la llegada del internet ha intensificado ese concepto. Desde Friendster ( La primera red social), Orkut y demás antigüas, hasta las más populares de hoy: Facebook, Twitter, Google +.

REQUERIMIENTOS DE SOFTWARE:

Una buena máquina conectada a la red de Internet.

Como cuestión de profundo análisis: La transición actual de las redes sociales hacia los dispositivos móviles

ACTIVIDADES O USO PEDAGÓGICO:

En los últimos años las redes sociales se han presentado como una forma innovadora para relacionarse, pero aún poco utilizadas con fines académicos. Sin embargo estudios realizados han demostrado que estas redes brindan la posibilidad a los participantes de conocer y/o reencontrarse con personas del ámbito académico con intereses comunes con el fin de aportar nuevo conocimiento, reflexionar o realizar análisis entorno a temas específicos. Adicional a lo anterior, permite incorporar como una metodología de enseñanza-aprendizaje que le ofrece a los docentes las siguientes ventajas:

-       Utilizar las TIC's como herramientas innovadores para promover el aprendizaje de sus estudiantes.  

-       Plantear discusiones académicas en pro del constructo intelectual de sus estudiantes. 

-       Promover en sus estudiantes el uso de diferentes recursos tecnológicos como por ejemplo el chat, los foros formativos, el correo electrónico, etc.

-       Promover el desarrollo de habilidades interpersonales como la comunicación clara, el apoyo mutuo y la resolución constructiva de conflictos.

-       Desarrollar habilidades para interactuar con otras personas.

-       Acceder a la información y/o agregarla, así como propiciar un entorno para la comunicación interactiva y la construcción de nuevo conocimiento.

FORMAS O INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:

Para evaluar se hace necesario que el docente sea parte de la red social, pudiéndose evaluar aspectos como la calidad de las interacciones, trabajos, actividades. De la misma manera es un excelente medio autoevaluación y coevaluación.

DIFICULTADES QUE PODRÍAN PRESENTARSE:

1. Uso indebido de la red por su facilidad de crecimiento en cuanto a usuarios (Sugerible conformar grupos específicos)

2. Copia, plagio de actividades.

3. Incomprensión de padres que pueden tomar la actividad de relación educativa como red social y nada más.

NIVEL EN QUE SE PUEDE APLICAR:

A partir de los 14 años por norma colombiana. Eso implicaría últimos grados de secundaria en adelante.

MOMENTO DE LA SESIÓN DE CLASE EN QUE PUEDE EMPLEARSE:

Puede empelarse en cualquier momento de la clase.

ENLACES:

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